Il contenuto della circolare numero è riservato.
Nel nostro istituto, i rappresentanti d’istituto e le peer educator del progetto dedicato al bullismo e al cyberbullismo hanno organizzato un’assemblea d’istituto molto significativa. L’incontro ha visto la visione del film “Il ragazzo dai pantaloni rosa” che affronta il tema del bullismo, seguito da un dibattito aperto tra gli studenti.
L’iniziativa ha avuto l’obiettivo di sensibilizzare gli studenti su un problema sempre più attuale e diffuso, creando un momento di riflessione e confronto. Durante il dibattito, gli studenti hanno potuto esprimere le proprie opinioni, condividere esperienze personali e discutere possibili strategie per prevenire e affrontare il bullismo, sia nella vita reale che online.
Le peer educator, formate per supportare i compagni, hanno svolto un ruolo fondamentale nel moderare la discussione, incoraggiando un ambiente di ascolto e rispetto reciproco. È emerso che, attraverso la condivisione delle proprie storie e la discussione di situazioni comuni, gli studenti hanno potuto comprendere meglio le dinamiche del bullismo e l’importanza di un comportamento empatico e solidale.
L’assemblea ha rappresentato un passo importante per promuovere una cultura di rispetto e inclusione all’interno della nostra comunità scolastica. Gli organizzatori hanno pianificato ulteriori attività e incontri per continuare a lavorare su questo tema cruciale, coinvolgendo sempre di più gli studenti nella lotta contro il bullismo e il cyberbullismo.
L’incontro ha dimostrato come il cinema possa essere un potente strumento di sensibilizzazione e come la collaborazione tra studenti possa portare a un cambiamento positivo nella nostra scuola.
Studentesse peer educator
Studentesse peer educator e rappresentanti d’Istituto
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