Il contenuto della circolare numero è riservato.
Martedì 3 marzo, primo giorno di Agorà, si è svolto il forum dal titolo “È tempo di Pi greco, non essere irrazionale, festeggia!”, dedicato alla scoperta del Pi greco e alla descrizione di alcuni metodi di approssimazione su questo famoso numero. Quattro sono state le classi coinvolte: 2Bs, 2Cs, 2Es, 2Gs, guidate dalle prof.sse Di Biase, Bonfanti, Casini e Lupi. Il forum si è aperto con una sfilata di 27 studenti, ciascuno con una cifra della sequenza decimale del Pi greco, accompagnati da un sottofondo musicale che ha creato un suggestivo legame tra matematica e musica. Nel corso dell’evento sono stati presentati , oltre alla storia, alcuni metodi per stimarne il valore, come il metodo di Cusano, di Viete, delle pesate, delle oscillazioni del pendolo. Sono state presentate anche curiosità matematiche e il Pilish, una forma di scrittura creativa in cui la lunghezza delle parole segue le cifre di pi greco (3,1,4,1,5,9,2,6,5,3,5…).
Inoltre, sono stati proiettati due video prodotti dalla 2Gs, in uno dei quali è stato simulato un processo alla natura di Pi greco; un’alunna ha inoltre composto la musica del video, associando ai numeri decimali le note in una scala opportuna.
Infine, è stato proposto un gioco a premi, nel quale i partecipanti, singoli o a piccoli gruppi, sono stati invitati a scrivere una frase usando il Pilish.
L’iniziativa ha rappresentato un momento coinvolgente di divulgazione scientifica, capace di unire matematica, storia, fisica e musica, stimolando la curiosità degli studenti e mostrando come il pi greco possa essere esplorato con approcci diversi teorici sperimentali.
Ecco alcune frasi composte dagli studenti (la prima è quella vincitrice):
-ERO A BARI E BEVVI ARANCIATA DA CINQUE LITRI CON SETTE CANNUCCE (Iacopo G. di 2 Gs)
-AMO E ODIO I FIORI PROFUMATI ED ESSERE AMATO DAL CUORE GIOCONDO (Sara, Eva Francesco, Marco, Yu, Luisa, Niccolo’ 2DS, 2AS)
-TRA I MARI, I PESCI NUOTAVANO IN BRANCO UNITI, CON CALMA CERCANDO PESCIOLINI GUSTOSI (Dorotea, Matilde, Emanuele, Jacopo, Alessia 2CS)
Link al video realizzato dalla 2GS
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